Z radością informujemy, że powstała nowa publikacja. Tym razem swoją wiedzą dzielimy się z osobami pracującymi w szkołach wielokulturowych i omawiamy językowe aspekty nauczania przedmiotowego (język polski, biologia, chemia, fizyka, geografia, historia). Chcemy zwrócić uwagę kadry pedagogicznej na potrzeby językowe dzieci z doświadczeniem uchodźstwa/migracji i wskazać sposoby na dostosowanie treści przedmiotowych do tych potrzeb.

Działanie realizowane w ramach projektu "Punkt informacyjno-doradczy dla obywatelek i obywateli Ukrainy - Migrant Info Point". Projekt realizowany dzięki dobrej woli narodu i rządu Tajwanu przy wsparciu Miasta Poznania.
#poznanwspiera
Biuro Przedstawicielskie Tajpej w Polsce (Taipei Representative Office in Poland)