CZY SPOTKALIŚCIE... 

Были ли на ваших курсах люди, которые возмущались тем, что вы обучаете их польской грамматике, а не просто новой лексике? В моих "неславянских" группах несколько раз были такие студенты. После нескольких уроков они напрямую выражали мне свое недовольство, например, тем, что им приходится учить окончания винительного падежа. В таких группах учат польский язык люди со всего мира (в этом нет никакого преувеличения). Что их объединяет? Их первый или второй язык - английский. И все грамматические вопросы, которые они изучают на польском, они пытаются сравнить с английским. Однако это неоправданное занятие, так как английский не является языком, в котором есть морфемы. Между тем, в польском языке морфемы/финализмы выражают отношения между элементами предложения. Без них содержание не может быть передано или передано примитивным способом. Поэтому, если вы преподаете неславянскому языку, вам нужно найти свой собственный способ мотивировать их к изучению спряжения или склонения. А тем, кто требует учить их только лексике, игнорируя грамматические вопросы, стоит объяснить, что в этом вам может помочь не только искусственный интеллект, но и простой бумажный словарь.